文山州人民检察院：“移动小课堂”推进普法深入基层

自开展普法强基补短板专项行动以来，文山州检察院发挥驻村工作队和村干部协作优势，打造村干部“带路”、驻村工作队主讲的法治“移动小课堂”，采用体验式、沉浸式、互动式教学方式，推动法治教育进村组、进农户、进校园。

坚持抓全抓实，推动法治教育进村组。把握农活闲暇、民族节庆、聚会聚餐三个时间节点，依托活动室、院坝凉亭、村口树脚三个群众常聚集地点，打造农村法治“移动小课堂”，将法治教育搬到“饭桌上、活动室、板凳中”，做到了“群众在哪里、法治课堂就开到哪里”，使法治教育延伸到农村治理末端，让法治教育渗透到群众生产生活各方面。通过“线下”院坝会，“线上”微信群开展“法治大讲堂”35次，受教育2560余人次，群众遇事找法、解决问题靠法的意识显著增强。

坚持抓细抓重，推动法治教育进农户。立足群众需求，探索“精准滴灌”式农村普法宣传方式，下沉农户家中收集群众法律知识盲区、误区，汇总形成普法教育重点选题，针对群众关心的婚恋纠纷、山林纠纷、邻里矛盾等问题，通过专业知识讲解、典型案例分析的“沉浸式”教学方式“送法上门”20次。紧盯农村“八类特殊群体”，对接镇司法所，掌握重点群体基本情况，利用日常走访、入户“夜谈”等形式为重点人群精准提供有效服务，各类普法重点对象学法、守法意识明显提升。

坚持抓早抓小，推动法治教育进校园。关心关爱农村青少年儿童群体，借助学校开学、“儿童节”“宪法宣传日”等契机，围绕《义务教育法》《未成年人保护法》和生活常见违法典型案例，推动“法治课堂”进校园6场次。聚焦预防青少年犯罪、校园暴力和欺凌、沉溺手机等问题，依托“儿童之家”，利用情景假设、以案说法等方式，融合“问答式”“抢答式”等教学模式，打造法治意识培育特色课程，受教育师生600余人次，为学生扣好了法治“第一颗扣子”。

（文山州人民检察院）

（编辑：郭韦 排版：张振飞 责编：郑泽娅 终审：资云波）